venerdì 28 maggio 2010

UNA NOTTE IN TRINCEA 2010


Noi ragazzi della 3D abbiamo partecipato nei giorni 18 e 19 maggio 2010 ad una fantastica esperienza: la “notte in trincea” organizzata dalla associazione Scuole Outdoor in Rete.

Prima di iniziarla, pensavamo che fosse completamente diversa, quasi una scampagnata: non immaginavamo affatto che avremmo camminato su e giù per le montagne per ore; che avremmo dovuto sopravvivere mangiando la «razione K», ossia la razione giornaliera che veniva data ai soldati durante la Prima guerra mondiale; che avremmo dovuto escogitare delle strategie di guerra, visto che siamo stati divisi in due gruppi, quello dei soldati italiani e quello dei militi austriaci.

Infatti i nostri insegnanti accompagnatori (Pozzobon e Stecca) ci avevano praticamente tenuto all’oscuro di tutto, perché l’impatto con un ambiente di guerra fosse il più forte possibile.

Neanche i prof., però, immaginavano che avremmo trovato delle condizioni climatiche proibitive: un freddo “polare” (in alcuni punti c’era ancora la neve) e un vento fortissimo, che, durante la notte, ha persino sradicato dei pali. Questo ci ha costretto a rinunciare alla simulazione di guerra prevista per la notte e ci ha impedito di dormire nelle tende o nelle baracche predisposte.

Pazienza! Visitare le trincee dopo il tramonto al lume di qualche pila elettrica e poi passare la notte in 14 (prof compresi) in uno stesso stanzone (un gruppo di ragazzi ha dormito isolato in una baracca) è stato ugualmente interessante e ci ha fatto toccare con mano quanto fossero dure le condizioni di vita dei soldati che hanno combattuto sul Monte Grappa. È stato veramente emozionante.

In più ci siamo anche divertiti: grazie alla Protezione Civile di Paese e ai signori Giuliano e Antonio che ci hanno seguiti e aiutati in maniera straordinaria; grazie ai prof che, al mattino del secondo giorno, ci hanno organizzato una gara di corsa alla staffetta davvero impegnativa: qualcuno di noi si è sbucciato ginocchia e gomiti, cosicché siamo tornati a casa con i nostri feriti (nessun morto, per fortuna!), come succede sempre durante una guerra.

LA CLASSE 3D

venerdì 21 maggio 2010

INTERVISTA ALL'ASSESSORE

Intervista all'assessore all'istruzione e alla gioventù Michelangelo Roberto, è stato molto divertente ascoltarlo perché abbiamo scoperto che la gioventù è uguale in tutti i periodi, non ci sono differenze tra generazioni.
L'intervista sarà pubblicata nel numero di maggio 2010 del "Giornale della Scuola".

Alessandro 3G & Enrico 3D

NUOVO LABORATORIO DI MURALES!

Anche quest'anno nuove proposte e nuove attività da sperimentare durante le ore di laboratorio.
MURALES: abbiamo potuto così decorare la nostra mensa.
Ecco un momento del lavoro svolto da ragazzi di terza.

lunedì 17 maggio 2010

MYSTERY, STRADA AL SUCCESSO

In quest' ultimo periodo un nuovo gruppo musicale i "Mystery" sta emergendo con serate nei bar e a feste cittadine. Il gruppo è composto da studenti della scuola media "C.Casteller". Nella loro strada hanno avuto molti problemi e di conseguenza anche più cambi di chitarristi, ma tenendo "dentro" il batterista (Andrea Zanoni), il bassista (Giordano Benvenuto) e il cantante e chitarrista accompagnatore (Nicolò Orgiana).
Suonano musica metal, hard rock; scatenando il loro pubblico con varie cover...

LO STALKING

Sono circa 3 milioni le donne vittime dello stalking,ma anche gli uomini ne sono oggetto.
Fenomeno caratterizzato da insistenza e reiterazione di un comportamento o atto persecutorio volto a molestare la vittima o a porla in uno stato di paura e soggezione, provocandole un disagio fisico e psichico tale da comprometterne il normale svolgimento della quotidianità.
Si tratta di messaggi, telefonate silenti nel cuore della notte, sms osceni, regali indesiderati... e-mail insistenti, esposizione di foto e video intimi privati riguardanti la vittima, appostamenti e pedinamenti che possono rimanere tali ad evolvere in veri e propri atti di violenza fisica, riconducibili ai reati di percosse, lesioni e abusi sessuali.
I dati indicano che il 50% delle violenze fisiche o sessuali sono stati preceduti da stalking e che nel 10% dei casi le molestie assillanti si sono concluse con l'omicidio.
All'articolo 612 sulle minacce contro la persona è aggiunto il 612-bis che prevede misure contro gli “atti persecutori”: «È punito con la reclusione da sei mesi a quattro anni chiunque molesta o minaccia taluno con atti reiterati e idonei a cagionare un perdurante e grave stato di ansia o di paura ovvero a ingenerare un fondato timore per l’incolumità propria o di un prossimo congiunto o di persona al medesimo legata da relazione affettiva ovvero a costringere lo stesso ad alterare le proprie scelte o abitudini di vita»
L' unico modo per tutelarsi e difendersi dallo stalker rimane comunque la denuncia. L’importanza della denuncia risiede anche nel suo significato di accoglimento e riconoscimento concreto del danno subito che concorre, insieme al sostegno psicologico, ad avviare il processo di riparazione e a rendere la vittima meno impotente ed indifesa.
Vanessa e Irene V. 3a
(Anna Carderi - Psicologa)

"Il re rap"

Ciao ragazzi della grande e bella scuola Casteller di Paese!Vi volevo presentare un personaggio che penso a molti di voi piaccia,almeno spero…
Eminem, detto il re del rap,è stato il primo rapper bianco, diventato famoso di tutta la storia rep. Penso che a molti di voi piaccia la musica tecno ma pure a me non preoccupatevi.Però solamente ascolto musica di Eminem mi sfogo urlando o saltando o cercando di imitarlo.
Se nella scuola c’è qualcuno che adora questo cantante, ha tutta la mia stima.
La cosa negativa e me ne dispiacio,e che non riesco a capire niente dei suoi testi,il problema è che nn ho mai capito l’inglese.
Andrea-3A 2010

giovedì 13 maggio 2010

BREAKDANCE

La breakdance è una disciplina di ballo della cultura hip hop sviluppato dalle comunità giovanili afro-americane e latinoamericane. Un DJ coniò il termine b-boy per identificare i giovani che ballavano scendendo "a terra", durante i suoi breaks musicali nelle feste di strada. A partire dagli anni ottanta il b-boying si è diffuso in tutto il mondo, evolvendo la sua tecnica con mosse sempre più spettacolari, e associando la sua pratica ad un vero e proprio stile di vita, di stampo hip hop.
Per molti b-boy e b-girl, lo stile d'abbigliamento definisce il proprio stile di ballo e di vita. Per questo reperire e personalizzare capi d'abbigliamento è una delle attività caratteristiche di chi vive la cultura del b-boying. La personalizzazione generalmente avviene tramite l'applicazione di scritte e loghi simboleggianti la crew di appartenenza o il proprio "alias"; l'abbinamento di colori fra i vari capi, utilizzando accessori come larghi lacci da scarpe, t-shirt sportive, cappelli a visiera o cuffia. Oltre che dal fattore estetico, l'abbigliamento è condizionato dal fattore pratico, in relazione ai tipi di movimenti da eseguire. Sono capi d'abbigliamento diffusi: scarpe da ginnastica, tute di nylon, cappelli di lana, pantaloni jeans.
Adesso vi facciamo vedere un video di una manifestazione del 2009:


Nicola e Michele 2'c - 2010

lunedì 3 maggio 2010

GOOGLE EARTH, SIMULATORE DI VOLO

Avete mai provato a volare? Avete mai provato quella irrefrenabile voglia di toccare il cielo con un dito? Noi si e anche spesso!! Sapete come volare con stile?! Andate su Google Earth : nella sezione degli strumenti,selezionate simulatore di volo, scegliete un aereo tra un F16 e un SR22 e iniziate la vostra avventura scegliendo se partire da casa vostra o da un luogo qualsiasi come ,per esempio ,un aeroporto di una qualsiasi città poi decidete se volete che sia giorno o notte. Non cliccate mai sull'icona del pianeta ,ovviamente se non volete vedere gli appunti sulle galassie che ci circondano. Se lo fate non preoccupatevi perché per tornare sulla Terra basta cliccare nuovamente l'icona del pianeta. Per ora è tutto speriamo vivamente che voi vi divertiate a volare almeno quanto noi...se non di più! Buon divertimento!!
Ilaria e Giada 3c - 2010

COSPLAY

C’è chi non si stanca mai del Carnevale e lo pratica come hobby. Questi sono i cosplayer e il loro passatempo preferito è quello di rappresentare un personaggio a loro scelta. Poiché questa pratica è stata inventata in Giappone è proprio dei manga giapponesi che ci occuperemo. Ci sono veri e propri negozi specializzati nella vendita di costumi e trucchi per sembrare il più possibile un soggetto manga. Dopo il Giappone il cosplay ha affascinato sempre più persone fino a coinvolgere il Nord America e l’Europa, il miglior posto però è Harajuku in Giappone, dove ogni domenica decine di cosplayers si incontrano per mostrare i propri abiti. Famosissime cosplayer sono le eccentriche ballerine di Gwen Stefani che affascinano il pubblico con costumi particolari e a nostro parere davvero carini. I loro nomi sono: Love, Angel, Music, Baby che hanno dato nome anche a un CD di Gwen e ad una linea di profumi. Altri gruppi di cosplayers sono le Lolita che traggono ispirazione dagli abiti vittoriani e rococò ricche di pizzi e nastri. Si dividono in Gothic Lolita, Sweet Lolita e Classical Lolita. Le Gothic Lolita sono caratterizzate da abiti in stile gotico e trucco solitamente scuro ma con rossetto di forte impatto. Le Sweet Lolita invece sono caratterizzate da fiocchi e nastri colorati e da abiti infantili come bambole di porcellana. Le Classical Lolita si ispirano maggiormente agli abiti vittoriani, barocchi e rococò con stampe floreali.
Giorgia e Rebecca 3c - 2010

IRONMAN2

Uno dei film più attesi di questo mese è Iron man 2, film diretto da Jon Favreau e sequel di Iron Man del 2008.
Il film parla di un ricco industriale Tony Stark ha appena dichiarato di essere il pilota dell'armatura Iron Man, il governo sta tentando di convincerlo a vendere la tecnologia delle Stark Industries agli Stati Uniti d'America. Intanto le Stark Industries stanno organizzando il più grande Expo della storia, a cui cerca di partecipare Justin Hammer, industriale specializzato in armamenti intenzionato a superare la tecnologia Stark il peggior nemico di Tony.
Ivan Vanko, costruisce un reattore Arc e un armatura dotata di fruste elettriche per sconfiggere Iron Man, e fa un attentato al Gran Premio del Principato di Monaco in cui Tony partecipa come pilota di un'auto da corsa.
Tony sconfigge comunque Ivan Vanko grazie alla nuova armatura di Iron Man , Mark V,portata dal suo autista.
Tony Stark sta però morendo, avvelenato dal palladio del reattore Arc che lo tiene in vita; Tony ha anche un conflitto con Jim "Rhodey" Rhodes, il quale consegna l'armatura Iron Man Mark II all'esercito, che la fa armare e potenziare da Justin Hammer. Tony costruisce un acceleratore di particelle con cui crea un nuovo elemento che sostituisce il palladio nel rettore Arc nel petto di Tony. A questo punto Tony costruisce una nuova armatura, la Mark VI, in cui, a differenza delle precedenti, il reattore Arc nel torace è di forma triangolare e non tonda.
Con la nuova armatura, Tony si reca all'Expo, dove nel frattempo Ivan Vanko ha preso il controllo dei droni di Hammer e dell'armatura di Rhodey: dopo che Natasha, Jarvis e Happy Hogan sono riusciti a sbloccare l'armatura di Rhodey e dopo un combattimento di enormi proporzioni, Iron Man e War Machine riescono a distruggere tutti i droni e ad uccidere Vanko, Vanko fa tuttavia saltare in aria l'intera area dell'Expo; Tony riesce a salvare all'ultimo momento Pepper, con cui scambia finalmente un bacio.
Una delle particolarità del film è la colonna sonora e le canzoni, che ripropongono in digital remaster le più belle canzoni del gruppo hard rock australiano AC/DC e una nuova versone di un brano dell' album "Back in Black" del 1980, Shoot to Thrill, colonna sonora del film.
E' un film assolutamente da vedere, che immagazina emozione, adrenalina e fantascienza.
Buona visione!
Nicolò e Jakub-3A 2010